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              山西三支一扶筆試練習題三十三

              2021-10-13 18:03:24| 來源:山西中公教育 點擊量: 7

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              模擬試題

              1.奉獻的本質屬于:

              A.非功利性 B.可為性 C.止損性 D.普遍性

              2.按照《全民道德建設實施綱要》的要求,下列不屬于公民道德基礎規范的內容是:

              A.愛國守法 B.團結友善 C.樂于奉獻 D.按勞分配

              3.下列關于道德的社會功能,表述錯誤的是:

              A.認識功能 B.自律功能 C.調節功能 D.教育功能

              4.社會主義道德建設是發展________的主要內容。

              A.現代化建設 B.先進文化 C.生產力 D.科學技術

              5.在改革傳統事業單位管理體制的過程中,其最大的阻力來自于:

              A.對利益關系的調整 B.傳統觀念

              C.人們的心理承受能力 D.社會輿論

              參考答案

              1.【答案】A。解析:一般意義上理解,奉獻就是為了他人或者集體的利益而舍棄自己的利益。對從業人員來說,奉獻就是在職業生活中,不以追求報酬為最終目的而付出勞動、時間,并創造出成果的思想和行為??梢?,奉獻不僅表現為一種行為,而且也表現為一種思想品質和對工作的態度。A項,非功利性是奉獻的本質屬性。不管奉獻以何種方式表現,也不管以何種成果提供,都具有非功利性的特點。A正確。B項,可為性,是指奉獻是職業道德的最高境界,但并非高不可攀,人人都已去做,并且是可以做到的。C項,奉獻沒有止損性特征。D項,普遍性,是指奉獻沒有特定的主體,人人都可以成為奉獻的主體。故本題答案選A。

              2.【答案】D。解析:公民道德基礎規范的內容是愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。故本題答案為D。

              3.【答案】B。解析:調節功能是道德的主要功能,即調節人與人、人與自然的關系,使個人利益與他人、社會的利益協調一致,并保持人類生存環境的動態平衡。此外,道德還具有教育、認識等功能。道德的教育功能是指通過輿論、習慣、良心等教育人們,培養人們良好的個人道德意識、品質和行為,從而提高人們的精神境界和道德水平。道德的認識功能是指提高道德意識和道德判斷使人們能夠明確自己對家庭、他人、社會、國家等應負的責任和義務,從而正確選擇自己的行為和生活。故本題答案選B。

              4.【答案】B。解析:江澤民同志在“七一”重要講話中指出:“加強社會主義思想道德建設,是發展先進文化的重要內容和中心環節。”把加強社會主義思想道德建設作為發展先進文化的重要內容和中心環節,主要有三個方面的原因:思想道德建設體現了先進文化的性質和方向;思想道德建設的加強有助于人們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;思想道德直接支配和規范著人們的思想和行動,是推動社會發展的精神動力和我們黨執政興國的有力武器。故本題答案為B。

              5.【答案】A。解析:事業單位管理體制的改革涉及各種關系的調整,特別是利益關系的調整。因此,這項改革具有相當的復雜性。傳統事業單位在國家財政體制的支持下,事業單位人員的待遇、福利相對穩定。因此,對于傳統事業單位管理體制下的工作人員,絕大多數難以接受對事業單位的改制。故本題答案為A。

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              2021 招760人 公告 職位| 考試快訊
              2020 招711人 公告 職位| 考試快訊
              2019 招801人 公告 職位| 考試快訊
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